ЭКОНОМЕТРИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИКТ
Ключевые слова:
компьютерная математика, эконометрическая модель, эмпирическое моделирование, цифровая экономика, трансформация, производство, информационные коммуникационные технологииАннотация
В данной статье разработаны выводы и предложения на основе эконометрического моделирования развития образовательной системы с использованием компьютерной математики и ИКТ.
Библиографические ссылки
Мантуров, О. В. Mathematica 3.0 и её роль в изучении математики [Текст] / О. В. Мантуров // Опубликовано в Интернете: www.exponenta.ru 9 января 2001 г. – 5 с.
Gray A. Modern Differential Geometry of Curves and Surfaces with Mathematica. 2nd ed. – CRC Press, 1997.
Gray A., Mezzino M., Pinsky M. Ordinary Differential Equations with Mathematica. – TELOS, 1996.
Gray A. Using Mathematica (Appendix to M. Pinsky’s book Partial Differential Equations and Boundary Value Problems with Applications), McGraw-Hill, New York, 1991.
Панков, А. В. Математическое моделирование с использованием КМС Математика: Методическое пособие [Текст] / А. В. Панков. – Елабуга: ЕГПУ, 2008. – 36 с.
Ивановский, Р. И. Компьютерные технологии в науке и образовании. Практика применения систем MathCAD 7.0 PrO, MathCAD 8.0 Proi MathCAD 2000 Pro: Учебное пособие [Текст] / Р. И. Ивановский. -СПб.: Изд-во СПбГТУ, 2000. – 201 c
Ивановский, Р. И. Системы компьютерной математики как необходимый элемент формирования умений [Текст] / Р. И. Ивановский // Научно-Технические Ведомости СПбГТУ. – М.: Мин. Образование Российской Федерации СПбГТУ, 2002. – № 3. – С. 16-22.
Ивановский, Р. И. Системы компьютерной математики в школе (первый опыт) [Текст] / Р. И. Ивановский // Компьютерные инструменты в образовании. – 2005. – № 3. – C. 32-37.
Ивановский, Р. И. Математическое программное обеспечение в образовательном процессе [Текст] / Р. И. Ивановский // Компьютерные инструменты в образовании. – 2202. – № 6 – С. 3-9.
Титов, К. В. Компьютерные технологии в вопросах изучения и решения задач интегральных преобразований и операционного исчисления: Учебное пособие по курсу Спец.глава высшей математики [Текст] /
К. В. Титов. – М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2001.
Титов, К. В. Решение задач математической физики в среде МатCАДА: Методические указания к выполнению типового расчета [Текст] / К. В. Титов. – М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2005.
Антонова, Л.В. О формировании ценностных ориентаций будущего учителя математики и информатики [Текст] / Л. В. Антонова.
Т. В. Бурзамов, А. В. Данеев – Вестник Бурятского Государственного Университета, 2010. – №15. – С. 24–28.
Рагулина, М. И. Исследовательский аспект применения компьютерных систем в обучении математике [Текст] / М. И. Рагулина // Информатика и образование. – 2008. – № 10. – С. 83–88.
Надежина, М. Е. Использование новых информационных технологий на занятиях по дискретной математике [Текст] / М. Е. Надеждина // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Информатика и информатизация образования. – Самара, 2006. – № (6). – С. 147.
Мисюк, Т. М. Компьютерные методы научных исследований и символьных вычислений в современной математике [Текст] // Математика. Образование. Культура: Материалы ИИ Международной научной конференции. – Тольятти, 2005. – С. 257–260.
Головина, О. А. О возможностях систем компьютерной математики [Текст] / О. А. Головина // Тезиси докладов ИИИ Всероссийской научной конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2004. – С. 118.
Кирсанов, А. С. Система Математикаcа как средство обучения математике школе [Текст] / А. С. Кирсанов // Тезиси докладов ИИИ Всероссийской научной конференции. – Киров: Изд-во ВятГГУ, 2004. –С. 121–122.
Дахер, Е. А. Система Математика в процессе математической подготовки специалистов экономического профиля [Текст]: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Дахер Екатерина Анатолевна. – М., 2004. – 190 с.
Илина Т. А. Вопроси теории и методики педагогического эксперимента [Текст] / Е. П. Илина. – М.: Знание, 1975. – 123 с.
