ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ В ВУЗЕ

Авторы

  • Гулямова, Д.И. преподаватель Университета информatsiонных технологий и менеджмента

Ключевые слова:

педагогические условия, деловая речь, деловая коммуникatsiя, речевая компетенция, студенты экономических направлений, профессиональная подготовка, высшее образование, коммуникативные навыки, культура речи, практико-ориентированное обучение

Аннотация

В статье рассматриваются педагогические условия формирования деловой речи у студентов экономических направлений в вузе. По результатам исследования установлено, что профессиональная направленность обучения, практико-ориентированные задания и моделирование ситуatsiй делового общения повышают уровень коммуникативной подготовки студентов.

Опубликован

2026-06-18

Как цитировать

Гулямова , Д. И. (2026). ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕЛОВОЙ РЕЧИ У СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ В ВУЗЕ. ИННОВАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА, 2(02). извлечено от https://ojs.qmii.uz/index.php/ej/article/view/1331

Выпуск

Том 2 № 02 (2026): The innovation economy

Раздел

INSON KAPITALI IQTISODIYOTI