Uzbek MEDIA FALSAFASI VA NAZARIYASI
##semicolon##
medianing falsafasi va nazariyasiumumiy vergul ro'yxat seperatori ierarxik yondashuv asosida o’qitishumumiy vergul ro'yxat seperatori didaktik ta’minotumumiy vergul ro'yxat seperatori raqamli ta’limumumiy vergul ro'yxat seperatori innovatsion faoliyatumumiy vergul ro'yxat seperatori , raqamli ta’lim muhiti va boshqalar##article.abstract##
Ushbu maqolada media falsafasining nazariyasi, ommaviy kommunikatsiya vositalari (media) axborotni yaratish, yozib olish, undan nusxa olish, tirajlash, saqlash, tarqatish, idrok qilish, muallif va ommaviy auditoriya o’rtasida axborot almashish vositasi hisoblanishi, mediata’lim, maktab o’quvchilari va talabalar tomonidan ommaviy axborot vositalari qonuniyatlarini o’rganishlarini yoqlaydigan pedagogika fani doirasidagi maxsus yo’nalish sifatida, o’quvchi va talabalarga media dunyosi hamda mediamadaniyat asarlariga moslashishi ommaviy axborot vositalari tilini o’zlashtirish mediamadaniyat asarlarini tahlil qilishga doir fikr mulohazalar keltirilgan.
##submission.citations##
Masterman L.A Rational for Media Education. In: Media Literacy in the Information Age. New Brunswik (U.S.A) and London (U.K.): Transaction Publishers, 1997: 15-68.
Шариков А.В. Так что же такое медиаобразование? // Медиаобразование. – Москва: 2005.С.77-83.
Суртаев М.Я.Социология молодежного достуга. С.-Петерб., 1998.С.222.
Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю..Словар по педагогике (междисциплинарный) – М.:2005.-448 с.
Федоров А.В.Развитие медиакомпетентности и критичестко мышления студентов педагогических вузов. М.:2007.616 c.
##submission.downloads##
Taqdimot chop etildi
##submission.versions##
- ##submission.versionIdentity##
- ##submission.versionIdentity##
