BOLALAR LUG‘ATI SO‘ZLIGINI SHAKLLANTIRISH VA LEKSIKOGRAFIK SEMANTIZATSIYALASH MUAMMOLARI
Keywords:
maktabgacha tarbiya, o‘quv lug‘atlari, lemma, leksik minimumAbstract
Maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘quv faoliyatini tashkil etishda jahon o‘quv
lug‘atchiligi tajribasida ma’lum bo‘lgan leksik minimum((word list, slovnik, leksicheskiy minimum) ta’lim
oluvchining muayyan til leksikasidan muloqot jarayonida maksimal darajada foydalanishi uchun eng kamida
bilishi zarur bo‘lgan so‘zlar ro‘yxati)larni tuzish – hozirgi vaqtda davr talabi. Ushbu maqolada
maktabgacha yoshdagi bolalar lug‘atida so‘zlarning bosqichma-bosqich o‘zgarib borishi, kundalik muloqot
uchun eng zarur bo‘lgan so‘z, so‘z birikmalarning shakllanishi, ularning ijodiy tafakkurini o‘stirish uchun
xizmat qiladigan, fikrlash olamini kengaytirishda muhim rol o‘ynaydigan – leksik minimumlar haqida fikr
yuritilgan. Shuningdek, leksikografik semantizatsiyalash va uning ilmiylik va mantiqlilik, ta’limiylik,
leksikani qulay shaklda taqdim etish, ko‘rsatib tushuntirish, umumiylik-xususiylik, izchillik, milliylik,
zamonaviylik, didaktik, tushunarlilik, darajalilik tamoyillari xususida so‘z yuritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi qonuni. 2019 yil 16 dekabr, O‘RQ-595-son / https://lex.uz/docs/4646908
O‘rinbayeva D., Rahimova M. Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy tafakkurini shakllantirish usullari. – Samarqand, 2018. 120 bet. –B. 6
Bahriddinova B.M. Bog‘cha bolasiga lug‘at kerak emasmi? “Ma’rifat” gazetasi, 2018 yil 9 iyun, № 46
Bahriddinova B.M. O‘zbekistonda o‘quv lug‘atchiligi: lingvistik asoslari, tarixi va istiqbollari: Filol.fan... doktori (DSc) diss. − Samarqand. 2020., −252b., B.–191.
Lutfullayeva D. Assotsiativ tilshunoslik nazariyasi. Toshkent, MERIYUS, 2017. −140 b., B.96-98
Ilk qadam. Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat o‘quv dasturi. Toshkent – 2018 yil.
Miraziz A’zam. Ming bir so‘zni bilaman: Bolalar uchun rasmli izohli lug‘at.– Toshkent: «O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi» Davlat ilmiy nashriyoti, 2016. –200 b., B –9, –137, –156, –145.
Yo‘ldosheva D.N., Tursunova O.F. Maktab o‘quvchilari uchun “Paronimlarning izohli lug‘ati”ni tuzish tamoyillari xususida. BuxDU ilmiy axboroti, 2014., 4-son, – B. 35-40.
Amirov D.M., Atadjanov A.Y., Atadjanov D.Y., Ibragimov D.A., Rahimjonov Z.Y., Saidxo‘jayev S.S. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari izohli lug‘ati. Toshkent – 2010.
Турабова С. К. ЗАМОНАВИЙ ШАРОИТДА ЯНГИЧА ФИКРЛАШ ТАРЗИ ВА АРГУМЕНТАТИВ КОМПЕТЕНТЛИКНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ЎЗАРО АЛОҚАДОРЛИГИ. – 2022.
Turabova, S. K., & Juraeva, V. F. (2019). THE SOCIO-POLITICAL SIGNIFICANCE OF THE PHENOMENON SCIENTIFIC DISCUSSION IN THE DEVELOPMENT OF THINKING OF THE PEOPLES OF THE EAST. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(8), 168-174.
Turabova, S. K. (2019). Social importance of the discussion in the development of civil society. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(6), 260-266.
Kattakulovna, T. S. (2022, April). SCIENTIFIC DISCUSSIONS AS AN INNOVATIVE METHOD OF COGNITION. In Conference Zone (pp. 116-117).
Axmedov B. Qorako'lchilik sohasini ilmiy tadqiqotlarda o'rganilishining ahamiyati //Journal of Social Sciences. – 2021. – Т. 2. – №. 01.
Mamasaliev M. M., Elboeva S. B. RELIGIOUS-PHILOSOPHICAL DOCTRINES OF SARVEPALLI RADHAKRISHNAN //Theoretical & Applied Science. – 2019. – №. 11. – С. 339-342.
